Tous les articles par apela

Zoom Afrique lusophone au musée du quai Branly

Une nouvelle géographie des échanges

Du 1er janvier au 30 avril 2014

Le zoom de ce quadrimestre au salon de lecture porte sur l’actualité géopolitique des pays africains lusophones, marquée par des transformations récentes, leur ouverture sur le monde, le passage à l’économie de marché mondialisée et par une nouvelle géographie des échanges avec l’Europe.

à propos

Historiquement, 2014 est l’anniversaire de la Révolution des Œillets qui enclencha la fin de l’empire colonial portugais. Cette année voit également le 350e anniversaire de la reine Njinga, une figure majeure de l’histoire de l’Angola.

C’est l’occasion de découvrir différents aspects de la culture de ces pays qui, s’ils ont une langue et une histoire partiellement communes, présentent des caractéristiques culturelles très variées.

Au programme

Des conférences, des rencontres, des lectures ou des tables-rondes… Mais aussi de nombreux ouvrages et documents audio-visuels issus des collections de la médiathèque à consulter sur place… Détails des manifestations sur le site du MQB.

“Pulsations” dans le coup de fil de La Dispute, sur France Culture

 Jean-Pierre Orban présente dans le coup de fil d’émission La Dispute (France Culture) la collection qu’il co-dirige chez Vents d’ailleurs, « Pulsations » et son premier titre, La sourde violence des rêves de Sello Duiker.

Une émission à écouter ici sur le site de France Culture (à partir de la minute 51:06) : http://bit.ly/1deZ3LO
Elle est disponible en podcast.

Un dictionnaire trilingue français-lingala-sango

 L’OIF, à travers son programme École et langues nationales en Afrique, publie « DICO plus », un dictionnaire trilingue français-lingala-sango, lancé à l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle, le 21 février 2014.

Cet ouvrage propose plus de 15 000 mots du langage courant, expliqués de façon simple et conviviale en trois langues, utiles à la maison, à l’école et au travail. Il contient plusieurs indications indispensables pour maîtriser l’orthographe, la prononciation et le sens des mots, comprendre la grammaire de base et maîtriser la conjugaison des verbes.

Ce dictionnaire s’adresse aux élèves, étudiants et aux professionnels à la recherche d’informations claires et précises. C’est également un outil de référence pour jeter les bases d’un enseignement bilingue ou plurilingue en Afrique centrale (le lingala est principalement parlé en RDC et le sango en RCA).

Il a été réalisé sous la direction de Ngalasso Mwatha Musanji, Professeur de sociolinguistique et de linguistique africaine.

Le dictionnaire sera bientôt téléchargeable sur cette page.

L’Afrique via Bayreuth -SudOuest.fr

Publié le 09/09/2013 par Christophe Lucet, SudOuest.fr

Grâce aux collections allemandes de l’Iwalewa-Haus, coup de projecteur sur le dynamisme artistique de l’Afrique urbaine.

Bordeaux expose du 10 septembre au 10 octobre, dans quatre lieux (1), une exceptionnelle collection allemande d’art contemporain africain. De quoi s’agit-il ?

Alain Ricard (2). Il s’agit de donner une vitrine culturelle au Laboratoire des Afriques dans le monde (LAM), né au sein de la nouvelle université de Bordeaux et qui préfigure ce que pourrait être à l’avenir un institut des mondes africains. Or un modèle existe en Europe : c’est l’Iwalewa-Haus de Bayreuth. Continuer la lecture de L’Afrique via Bayreuth -SudOuest.fr

Échanges interculturels entre Europe et Afrique

Séminaire “Transferts culturels”- 03 avril 2013 – Échanges interculturels entre Europe et Afrique

03 avril 2013 – Échanges interculturels entre Europe et Afrique
Hans-Jürgen Lüsebrink (Sarrebruck) : Transferts de savoirs sur l’Afrique. Présentation d’un livre


Les transferts de savoirs entre l’Afrique subsaharienne et l’Occident ont
 été extrêmement asymétriques pendant l’époque coloniale, et sont restés 
largement déséquilibrés. Pourtant des productions scientifiques africaines
modifient progressivement ce constat. A partir de cas paradigmatiques on
 peut suivre l’élaboration franco-allemande de l’image d’une région du monde
 ayant son histoire et ses spécificités et la définition des contours de
 cette région du monde à travers les médias. Nous retiendrons, dans les
études de cas, de préférence des exemples pris dans la période du siècle qui
 va de la révolution de 1848 au début des indépendances africaines.
 L’accent est mis sur la production de savoir scientifique, sur le rôle 
capital de disciplines comme l’ethnologie, la linguistique africaine, 
l’anthropologie. Mais des études de cas comme celles sur Friedrich Sieburg,
 permettent également d’éclairer l’importance d’autres domaines de
 représentation de l’Afrique et de transferts de savoirs sur l’Afrique,
 atteignant un plus large public, et d’étudier leurs interconnections avec le
domaine scientifique.

Ninja Steinbach-Hüther (Leipzig) : La présence en Allemagne des publications 
universitaires en provenance d’Afrique. Un état des lieux
Bien que la globalisation culturelle laisse supposer qu’il soit possible de
 produire et de recevoir de façon égalitaire des informations partout dans le
monde, les cartes du savoir sont en réalité caractérisées par un
 déséquilibre énorme. Ce déséquilibre peut s’expliquer par les structures
 culturelles, économiques et politiques du marché global et du pouvoir en 
place dans les pays-mêmes. En dépit de l’accroissement des liens 
internationaux, relativement peu de livres provenant de scientifiques 
africains sont redirigés vers l’Europe. Mais il n’existe à l’heure actuelle 
aucune échelle de données permettant d’indiquer leur présence en France et 
en Allemagne. Il s’agit d’analyser ce phénomène à travers le transfert trilatéral de la littérature académique africaine en
 France et en Allemagne, limitée aux livres et aux recueils rédigés par des 
intellectuels africains, ayant vécu en Afrique ou qui ont fait la navette
 entre l’Afrique et un pays extérieur au moment de leur publication.
Les séances ont lieu en salle INFO 1 de l’Ecole normale supérieure,
45 rue d’Ulm, 75005 Paris, le vendredi matin de 9h30 à 12h30. La salle se trouve dans le bâtiment Rataud, au 2e sous-sol.
Emprunter l’ascenseur situé à l’entrée du bâtiment.