Journalisme littéraire et Afrique du Sud

Ecole d’été Journalisme littéraire et Afrique du Sud – De la guerre des Boers jusqu’à la période post-apartheid

Nancy, du 30 mai au 3 juin

organisée par John Bak (IDEA)

Ouverture des inscriptions

Les inscriptions à l’école d’été portant sur le journalisme littéraire et l’Afrique du Sud sont désormais ouvertes et accessibles en cliquant sur ce lien : https://jorlitsaf.event.univ-lorraine.fr/

Vous trouverez ci-dessous le programme de la semaine, disponible en version détaillée depuis le lien vers les inscriptions.

Literary journalism – or journalism as literature – is journalistic writing that reads like fiction but which is based entirely on immersive research, eyewitness accounts and verifiable facts as closely scrutinized as possible. Situated comfortably between two axes of media pedagogy and research, literary journalism (journalisme littéraire in French, literarische Reportage in German, literaire journalistiek in Dutch) represents a form of written communication that is both literary and journalistic in form and aesthetic but which informs and educates the public, provides detailed historical and cultural contexts and editorial commentaries and, potentially, alters socio-political policy and opinion.
The third Summer School of the ReportAGES research project, a five-day graduate course for Master’s and PhD students – throughout Europe and, potentially, South Africa – of Journalism, Communications, Media Studies, English, German, or French Literature, Cultural Studies or Government Policy, will explore how historical trends in narrative literary journalism in France, Germany, England and the Netherlands from the Anglo-Boer War to post apartheid reshaped the media landscape of each country, distinguishing a European development of the genre not just from its Anglo-American cousins but also from each other.
Following morning and afternoon workshops and lectures on nine principal themes treated in literary journalism (e.g., the Anglo-Boer War, documentary aesthetics, concentration camps, colonialism, the popular press, apartheid, Afrofuturism, etc), students (Master’s, doctoral and postdoctoral) and interested faculty members will be introduced to the historical and cultural motivations behind the current popularity of literary journalism in South Africa, France, and other nations.
At the end of the course, students will be required to develop their own pedagogical unit (modeled after one of the nine themes presented or based on an entirely different theme not addressed during the course) and present it orally in English, French or German.

The Summer School is recognized by the Erasmus+Mobility/Staff Training.

« D’où tu causes ? »

Discours situés et participations culturelles : quelles voix pour dépasser les discours de fracture ?

– Table ronde suivie d’un moment musical avec DJ Hipnoise aka Dynamike (en français)

organisée en collaboration avec le Pôle pour les Etudes Africaines de la faculté des Lettres de l’université de Lausanne et la Société Suisse d’Etudes Africaines

Jeudi 27 avril à 19h30, Pôle Sud

La dénonciation de la perpétuation d’un système structurel de domination envers des groupes de populations racialisées ou marginalisées, dans les sociétés occidentales, fonde différents types de discours. Les plus militants, à partir de critères intersectionnels, contestent la possibilité d’une « participation culturelle », impliquant coopération et collaboration. Cette polarisation des identités a des conséquences sociales, politiques et culturelles. De fait, elle questionne le statut de discours et d’initiatives, puisque leur légitimité s’évalue selon l’origine de leur énonciateur. « D’où tu causes ? » veut, au format d’une table ronde publique, faire entendre différents points de vue, en ciblant les liens entre Européens, Africains et Afropéens.

INVITÉ·E·S :

  • Ruedi Küng, journaliste, correspondant Afrique de la SRF
  • Anne Mayor, co-directrice de la Société suisse d’études africaines
  • Boniface Mongo Mboussa, co-directeur du Salon africain, Salon du Livre-Genève
  • Pamela Ohene-Nyako, fondatrice du site AfroLitt.com
  • Henri-Michel Yéré, poète et historien, Université de Bâle

MODÉRATION :

  • Christine Le Quellec Cottier (UNIL) et Michel Ndeze (RTS)

INFOS PRATIQUES :

Ouverture des portes et du bar à 19h

https://polesud.ch/evenement/dou-tu-causes-table-ronde/

https://rectoverso-sagw.ch/fr/agenda/detailseite/dou-tu-causes

Hommage à Assia Djebar

La réécriture de l’histoire au féminin

Journée hommage à Assia Djebar
Samedi 4 mars à partir de 10h30 à Lyon à l’Institut Français de Civilisation Musulmane (Lyon)
Evènement gratuit en partenariat avec l’association Coup de Soleil AURA et le Consulat général d’Algérie à Lyon
 
Au programme
10h30 – 12h30 : Série de 3 conférences autour de l’œuvre d’Assia Djebar : “La femme au regard d’un Islam biaisé” avec Afifa Bererhi, docteur en langue et littérature française
“Assia Djebar, bilan final : une Algérienne flouée” avec Denise Brahimi, maître de conférences à l’Université Paris VII-Denis Diderot
“Courage et tremblements d’Assia Djebar, écrivaine et cinéaste” avec Mireille Calle-Gruber, écrivaine, professeure de littérature et esthétique à La Sorbonne Nouvelle
Facilitation d’Esma Azzouz, docteur en littérature francophone et comparée. Conférence ponctuée de lecture de textes d’Assia Djebar en arabe et en français.
14h : Projection du film “La Nouba des femmes du Mont Chenoua” d’Assia Djebar, 1977. Prix de la critique internationale, Biennale de Venise 1979.
16h : Table-ronde et débats animée par Denise Brahimi, spécialiste de cinéma algérien.

CFP: Moving Publicly, Writing Mobility: Public Transport in African Literatures

English Studies in Africa, guest-edited by Anna-Leena Toivanen and Magdalena Pfalzgraf

Submission Instructions  

  • Deadline for abstracts: 17 April 2023 (selected full papers due by 1 November 2023; publication September 2024)
  • Abstracts: 350 words (please add a short bionote of 50-100 words)
  • Full articles: 7000 words
  • Abstracts and full papers should be sent to both guest editors: anna-leena.toivanen@uef.fi; pfalzgraf@uni-bonn.de
  • Please use the subject heading “Special issue: mobility” in your emails
  • Please refer to the journal’s guidelines for author:  Submit to English Studies in Africa (tandfonline.com)

Social sciences and the humanities are affected by a mobilities turn that foregrounds the meanings of mobility in social and cultural formations. Mobilities research concentrates on “the study of various complex systems, assemblages and practices of mobility” (Sheller 2014, 45), opposing itself to “sedentarist” theories that “treat […] as normal stability, meaning, and place, and treats as abnormal distance, change, and placelessness” (Sheller and Urry 2006, 208). The mobilities turn is not solely a social sciences phenomenon. As important predecessors such as Clifford’s concept of “dwelling in travel” (1997) show, mobilities research is firmly rooted in the humanities (Merriman 2012, 13–14; Aguiar et al. 2019, 4–5; Merriman and Pearce 2017, 493–494). The “mobility humanities” (Kim et al. 2019, 100) pays attention to the ways in which the meanings of mobility are produced by humanistic production via representation, imagination, and speculation.

Continuer la lecture de CFP: Moving Publicly, Writing Mobility: Public Transport in African Literatures

AAC: Littératures de l’Afrique et de la diaspora

Journée d’étude virtuelle et plurilingue

organisée par des collègues de l’Université Concepción del Uruguay d’Argentine, portant sur les littératures de l’Afrique et de la diaspora, et, entre autres, sur leurs réceptions en Amérique du Sud.

Sous la direction de Paula Aguilar et María Celeste Biorda, dans le cadre du projet de recherche : Memorias transnacionales: tramxs de la violencia en las producciones culturales de América y África, con especial atención a las literaturas. Apuntes para un diálogo SurSur

Secrétariat de “Extensión Universitaria y Derechos Humanos” FHAyCS UADER

Les journées auront lieu virtuellement les 5 et 6 octobre 2023 heures et plateforme numérique à confirmer ultérieurement.

Langues de communication : anglais – espagnol – français – portugais

Texte de cadrage, comités, modalités de participation et d’envoi des propositions (DL : 31 juillet 2023)… à consulter dans les pdf joints (4 langues).

English_Afro Literature

Français_ Afro littératures

Español_Literaturas afro

Português_Literat Afro

CFS: Amazigh Orality in Contemporary Production

Journal of Amazigh Studies

We are delighted to announce the call for papers for the second issue of the Journal of Amazigh Studies. Note that the deadline for submission is March 15.
 

Argument

Orality, that is, the culture of the spoken word, is a central feature of Amazigh everyday life, history, and linguistics, and communal knowledge. Indeed, although Imazighen have one of the oldest writing systems in North Africa, known as Tifinagh, the latter is not associated with a body of written literature, an Amazigh literary canon. On the other hand, the Amazigh peoples have an extensive and rich oral literature that includes poetry, myths, fables, songs, proverbs, sacred rituals, and tales, which are excluded from a simple textualist notion of culture and communal identity.
Orality, then, remains the main factor in the preservation and transmission of Amazighity, as the language and culture is passed on and transformed orally from one generation to another, thus creating a bridge between the past and the present. Again, as an oral culture Amazighity is reproduced on a daily basis, first, in the everyday use of the language and also in the transmission and creation of oral literature in a broad sense encompassing music, poetry and narrative.
In the context of modern technology and an increased dependence upon cyberspace, a hybridized mode of communication that combines both written and oral features has emerged. As a result, many aspects of Amazigh oral culture, which, prior, found no place in literary circles and other environment have now fully emerged in a new digital space. Paradoxically, a post-modern system and context has allowed a pre-modern and non-textual Amazigh culture, individuals, and groups to create new discourses and contexts.
It is within this new global and digital context that the Journal of Amazigh Studies (JAS) devotes its second issue to the theme of orality and Amazighity. Regarding the latter term JAS will engage the whole sweep of Amazigh orality, with issues and examples drawn from (oral) literature, social media, films, music, and then, literacy in general. To this end, we call upon contributors for interpretive essays, material research, and all scholarly work which examines, analyzes, and evaluates Amazigh orality with regard to the topics listed below:  

The proposed sub-themes for this special issue are: 

Orality and the transmission and preservation of culture

  • (Social) media and transnational Amazighity 
  • Amazigh language in film and video production 
  • Amazigh digital orality (social media platforms, emails, texting, forums, blogs, etc.) 
  • Amazigh oral literature
  • Amazigh women and oral literature today
  • Amazigh women and social media
  • Recovering, transmitting, and producing Amazigh ecological knowledge through social media
  • Literacy and new literacy 
  • Amazigh orality and mythology
  • Decolonizing Amazigh orality   

Submission guidelines

Submissions are made via JAS email: journalofamazighstudies@gmail.com

Full articles are expected by June 30th, 2023.

Submitted manuscripts must not be previously published nor should they be under consideration or publication anywhere else while under review for this journal.

This issue of the journal does not have guest editors. It is a blind peer-reviewed academic journal.

We are part of the Claremont Colleges in California. Here is our future journal host: https://scholarship.claremont.edu/journals/.

Versions en français et tamazight disponibles auprès des éditeurs du numéro.

Parution : Léopold Sédar Senghor

Léopold Sédar Senghor

Elara Bertho

Presses Universitaires de France, 15/02/2023

Collection : Biographies

Nombre de pages: 176
Code ISBN: 978-2-13-083822-7
 

Léopold Sédar Senghor eut tous les honneurs : premier Africain agrégé de grammaire, poète célébré dans le monde entier, premier président du Sénégal, académicien. Mais il fut également la cible de très nombreuses critiques : il fut en effet accusé d’essentialisme pour avoir inventé la négritude, d’autoritarisme pour avoir fait emprisonner ses opposants, de complaisance envers la France pour n’avoir jamais rompu avec l’ancienne puissance coloniale.
Difficile aujourd’hui de faire un portrait nuancé de Senghor qui affronterait véritablement le bilan politique de cet homme d’État tout en rendant justice à la grande actualité de sa pensée poétique et philosophique. C’est pourtant la ligne de crête que cette biographie entend emprunter, loin de l’hagiographie, loin des anathèmes.

Elara Bertho est chargée de recherches au CNRS au sein du laboratoire « Les Afriques dans le Monde », à Bordeaux. Ses travaux portent sur les résistances à la colonisation ainsi que sur les relations entre littérature et politique en Afrique de l’Ouest. Elle a publié Sorcières, tyrans, héros (Honoré Champion, 2019) et Djiguiba Camara. Essai d’histoire locale (Brill, 2020, avec Marie Rodet).

Lire un extrait sur la page de l’éditeur.

Association pour l'étude des littératures africaines (APELA)

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